出口汪の日本語論理トレーニング 小学三年 基礎編
全国の先進中学高校で導入され、目に見える受験実績を上げている論理エンジンを、小学三年生向けにかみ砕いて論理エンジンJr.としました。これから生涯にわたり日本語を使って考え、表現していく子どもたちに、正しい日本語の使い方を意識させ、考えの筋道を確かなものにしていく画期的な言語トレーニングです。子どもの考える力、読解力、作文力を家庭で無理なく育むことができます。
・主語・述語の関係から文の要点をとらえる練習
一文の要点
・修飾・被修飾の関係から文の要点を明らかにする練習
言葉のつながり
・文の構造に親しみ論旨をつかむ練習
一文を作ろう
・句読点や語順から筋道を追って考える練習
正しい文
・社会科や算数科、理科の問題を言葉から考える練習
すじ道をたてて考える
・図に示された内容を言葉に置き換える練習
図を読み取る
・見たものから特徴を取り出し判断する練習
しりょうを読み取る
本書は基本編で、このあと習熟編、応用編と続きます。この3冊で三年生の学習を容易に、また確かにするために必要な言語力が身につきます。
・主語・述語の関係から文の要点をとらえる練習
一文の要点
・修飾・被修飾の関係から文の要点を明らかにする練習
言葉のつながり
・文の構造に親しみ論旨をつかむ練習
一文を作ろう
・句読点や語順から筋道を追って考える練習
正しい文
・社会科や算数科、理科の問題を言葉から考える練習
すじ道をたてて考える
・図に示された内容を言葉に置き換える練習
図を読み取る
・見たものから特徴を取り出し判断する練習
しりょうを読み取る
本書は基本編で、このあと習熟編、応用編と続きます。この3冊で三年生の学習を容易に、また確かにするために必要な言語力が身につきます。
目次
- ステップ1 一文の要点
- 「どうした」「何だ」「どんなだ」
- 主語述語
- 要点になることば
- 主語のない文
- 要点をまとめよう
- ステップ2 言葉のつながり
- 言葉のつながりかた(1)
- 言葉のつながりかた(2)
- 文を図にしよう(1)
- 文を図にしよう(2)
- 決まった言い方
- ステップ3 一文をつくろう
- ならべかえて文を作ろう
- 順番をかえてみよう
- いつ、どこで、だれが、何を?
- 言葉の使い分け
- 結果を文にまとめよう
- ステップ4 正しい文
- 読点のいち
- 正しい文にしよう1
- 正しい文にしよう2
- 正しい文にしよう3
- 正しい文にしよう4
- ステップ5 すじ道を立てて考える
- ひまわりの育ち方
- 計算のじゅんじょ
- 地図を使って説明しよう
- 漢字を作ってみたよ
- 光の進み方
- ステップ6 しりょうを読み取る
- よごれた水はどうなる?
- 図書館
- 九九の表
- こん虫さがし
- 虫くい算
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